教育与人才

高教最新动态

增强共青团员意识主题教育活动启动：从2005年9月至2006年1月，团中央将在全团开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强共青团员意识主题教育活动，7000多万名共青团员和近300万个基层团组织将参加这项活动。团中央书记处第一书记、增强共青团员意识主题教育活动领导小组组长周强出席会议并讲话。周强指出，当前正在全党开展的保持共产党员先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重大举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。共青团作为党的助手和后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，通过增强团员意识教育活动，将保持共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，是共青团的当然职责。周强强调，开展增强共青团员意识主题教育活动要围绕一条主线，紧扣一个主题，坚持三个结合，达到三个要求。要紧紧围绕学习实践“三个代表”重要思想这条主线，把学习实践“三个代表”重要思想贯穿始终，使团员青年成为“三个代表”重要思想的坚定实践者。要紧紧把握“永远跟党走”这个主题，通过丰富多彩、形式多样的主题活动，使广大团员青年了解党、热爱党，更加紧密地团结在党的周围，不断巩固和扩大党的青年群众基础。要坚持将增强共青团员意识主题教育活动与贯彻落实保持共产党员先进性教育活动精神相结合，与加强团的基层组织建设相结合，与促进团的各项工作相结合。通过教育活动，实现“增强意识、健全组织、活跃工作”的目标，进一步增强广大团员的政治意识、组织意识、模范意识，全面推动和促进团的基层组织建设，不断活跃团的工作，团结引导团员青年积极参与社会主义物质文明、精神文明、政治文明与和谐社会建设。周强指出，开展好教育活动，要抓住关键，突出重点。抓住关键就是要充分调动广大团员参与教育活动的积极性和主动性。既教育团员，又服务团员，既加强管理，又注重引导，使广大团员从“要我学习”变为“我要学习”，从“要我参加”变为“我要参加”，最大程度地动员和吸引广大团员参加教育活动。突出重点就是要认真抓好学习教育这个基础环节。要坚持对广大团员进行正面教育和理论培训，通过对广大团员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育以及党的基本路线教育、团的基本理论教育、社会主义道德教育、社会主义民主和法制教育，帮助团员提高理论修养，坚定理想信念，增强团员意识，确保学习教育取得实效。周强强调指出，增强团员意识教育活动是团员青年政治生活中的一件大事，各级团组织和广大团干部要以高度的政治责任感和历史使命感，把教育活动切实抓紧抓好抓实。团的各级领导机关都要建立领导责任制，精心部署，周密安排，强化督查。要建立联系点制度，团的各级领导干部要深入到联系点，深入到团员中去，帮助联系点理清工作思路，解决实际困难，努力把联系点建成示范点，以点带面，推动工作。

教育部副部长张保庆直言中国教育5大问题：教育部副部长张保庆29日下午在有关国家助学贷款的新闻发布会上表示，国家助学贷款遭遇的一系列问题，关键原因在于有些地方对这项政策不够重视，落实的措施也不够明确。张保庆说，海南、天津、黑龙江、内蒙古、青海、新疆、宁夏、甘肃等8省市自治区在落实国家助学贷款政策方面毫无作为，去年以来基本上都没有落实国家助学贷款政策，海南一个也没贷出去，天津也是如此。张保庆批评说，上一个大项目可能花几十亿、上百亿都不说，“遇到困难学生都这个、那个理由就出来了，我们整天在喊，就是不动”。他认为，根本原因不是这些省份财政困难，一些政府不落实，脑子里根本没有贫困学生的概念，不大关心贫困学生。此外，张保庆认为，许多地方还存在以收费代替政府对教育应有投入、高校变相乱收费、有些银行承办国家助学贷款嫌贫爱富和高校地盘被反圈等问题。其他问题还有：1、农村中小学被逼乱收费。张保庆认为，目前许多地方以收费代替政府对教育的投入，是造成农村义务教育乱收费问题的症结。张保庆反复强调：“我调查的结果是，中小学乱收费主要是地方政府的乱收费。不是学校在乱收费，都是地方政府逼着学校乱收费。”他认为，农村义务教育乱收费的主要原因是政府投入不到位，导致一些地方教育机构、学校，包括省级政府通过各种变相的名目收费来代替政府对教育正常投入。“政府该拿的钱一定要拿足，现在政府该拿的钱不拿，结果通过乱收费的办法转嫁到老百姓头上去了。”他说。2、高校变相乱收费上瘾。与农村义务教育学校乱收费的原因不同，张保庆认为，高校乱收费的主要责任在高校本身。张保庆说，现在的高校收费上瘾了，相当多的高校校长在高校收费问题上的回答是不负责任的。张保庆透露，从1998年至今，高校在校生人数净增1000万。这个增加量不是靠政府投入才发展起来的，因为按照教育部的成本计算，每增加一个本科生，国家要拿出5万块钱来搞基建建设。按照这个标准推算，国家在高等教育上投入要比1998年增加5000亿。张保庆不无担忧地说，现在全国高校贷款已达1000亿，如果在“十一五”期间，政府还不想办法还一部分钱的话，高等教育就会难以维系。3、银行助学贷款嫌贫爱富。张保庆认为，部分银行在承办高校贫困生助学贷款时存在严重的嫌贫爱富现象，致使部分地方高校特别是高职院校难以解决国家助学贷款承办银行招标问题。张保庆透露，去年在搞政策设计时，本来想实行属地化政策，即把每个地方的高校都按属地一起招标，包括部属高校，但后来教育部发现各地都没有精心准备，都不愿搞得太快。于是，教育部就把部属高校抽出来全部面向一家银行招标。因为部属高校都是重点高校，毕业生就业比较好，因此银行愿意干。但是部分高校，特别是高职，有些高等职业技术学校是省属的，有些是地市办的，招标就困难了。4、高校未圈地地反被圈。针对有关高校大肆圈地的报道，张保庆表示，其实从文革到改革开放再到目前，很多高校用地不但没有增加，反而有些用地还被瓜分了。张保庆说，最初北京八大学院的规划是一个大学1000亩地，但现在惟一不失地的是清华，其他大学都在失地。北京科技大学还有800亩地，有些高校现在只有300多亩地。即使现在有些高校在扩建，但也都需经过教育部和国家其他有关部门审批。如果说开发区用地情况不好，那都不是高校行为。

国务委员陈至立强调大力发展职业教育：国务委员陈至立最近在河南考察时强调，要把大力发展职业教育作为教育工作的一个战略重点，以服务为宗旨，以就业为导向，大力加强职业教育和技能培训，增强主动为经济社会服务的意识和能力。 8月26日、27日，陈至立在河南省委书记徐光春、省长李成玉和教育部部长周济等的陪同下，来到郑州旅游学校、河南信息工程学校、郑州机电学校、河南交通学校等职业学校考察，她时而驻足观看学生技能演示，时而与学生亲切交谈、勉励同学们学好本领到社会主义建设舞台上大显身手，时而与有关负责同志探讨职业教育发展面临的问题和改革的举措。她对河南省大力发展职业教育所取得的成绩给予了充分肯定。陈至立指出，大力发展职业教育，是走新型工业化道路、解决“三农”问题、提高劳动者素质、促进就业再就业的重大举措。党中央、国务院高度重视和关心职业教育工作。2002年国务院召开全国职业教育工作会议以来，职业教育发展规模不断扩大，毕业生就业率逐年提高，改革发展思路更加清晰，主动服务经济社会能力显著提高。陈至立强调，要采取切实有效措施，推进职业教育快速健康发展。一是各地要加强领导，结合本地实际因地制宜地大力发展职业教育。二要深化教学改革，把职业教育与服务经济社会紧密结合起来，推行工学结合、校企合作等多种办学模式。三要加强职业教育基础建设，依靠行业、企业发展职业教育。四要严格实行就业准入制度，完善职业资格证书制度。五要加强正面舆论引导，让“行行出状元”的观念深入人心，营造全社会关心、支持职业教育发展的社会氛围。

浙江设立全省高校“育人奖”：浙江省委书记习近平在日前举行的全省加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调，一定要站在战略的高度，深入学习贯彻胡锦涛总书记在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的重要讲话和中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，加强和改进大学生思想政治教育工作，努力开创全省大学生思想政治教育工作新局面。据悉，中共浙江省委、浙江省人民政府《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》近日也已经正式出台。为进一步激励高校干部教师奉献大学生思想政治教育事业，浙江省委、省政府决定，设立全省高校“育人奖”，表彰在大学生思想政治教育工作中作出突出贡献的干部和教师。习近平指出，加强和改进大学生思想政治教育，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的迫切要求，是深入实施“八八战略”、全面建设“平安浙江”的迫切要求。各级党委、政府必须高度重视，加强领导，把这项工作摆在更加突出的位置，加强队伍建设，加大经费投入，提供必要保障，并动员各方力量，形成强大合力，营造大学生健康成长的良好社会环境，把中央的部署和省委的要求落到实处。浙江省提出，要加强和改进高校思想政治理论课建设，建设一批省级“精品”课程，设立马克思主义理论和教育研究省级课题，建立浙江省高校马克思主义理论教学研究中心；要建立领导干部向大学生作形势政策报告制度，省级宣传、教育工作部门要建立理论工作通报制度，建立思想政治理论课教师理论培训和学习考察、挂职锻炼制度，建立思想政治理论课资料库，修订《浙江省高等院校思想政治理论课建设标准》；要把高校哲学社会科学学科和教材建设列入省哲学社会科学重点建设项目，开展高校哲学社会科学教学科研骨干研修工作，将其列入省委党校的培训计划，用两年左右时间，分期分批对全省高校哲学社会科学教学骨干进行一次系统的马克思主义理论和党的方针政策培训。浙江省还提出，要将社会实践纳入高校教学计划和考核体系，建立相应的实践教学模块，完善教师参与和指导社会实践制度，确定学时和学分，并把社会实践经费列入学校的经常性预算，使每一位大学生在校期间至少参加一次以上社会实践活动；从今年开始，全省本科院校全面实施大学生导师制，按照与学生人数1∶15至1∶20左右的比例选聘导师，建立导师工作评价指标体系，教师担任导师的年限和考核结果作为技术职务评定、晋升的必要条件；要把大学生思想政治教育工作作为高校办学质量和水平评估的重要指标，纳入高校党建和教育教学检查评估的指标体系，作为对学校领导班子和领导干部考评、考核的重要内容等。

周光召痛斥科研系统官本位习气： “要搞科研就不要当官，要当官就不要搞科研，当了官就要好好为科研工作者服务，既想当官又想搞科研肯定什么都做不好。”中国科协主席周光召近日和十几名新疆老科技工作者座谈时，对科技工作者热衷做官的现象进行了痛斥。座谈会上，一些老科技工作者对目前科技工作者热衷做官的现象颇为不满，他们说科研系统“官本位”习气很严重，作为科研人员，是什么职称就享受什么待遇，而不应该比照享受什么厅级、处级、科级等等待遇，值得注意的是，目前在一些单位连所谓比照的待遇也是空的。“一线科技工作者实际待遇无法落实，往往是担任了行政职务后才能真正享受到相关待遇，造成了只要手中无权，科技工作者职称再高也兑现不了应有待遇的怪现象”。因此，“大量科研工作者千方百计要混个官当当”，一些单位和部门的领导也乐于给那些有成就的科技人员委任以大大小小的官衔，似乎只有封官才能体现对科技工作者成绩和学识的肯定。周光召对科技工作者热衷做官的现象进行了严厉批评。他指出，在“官本位”习气影响下，许多科技工作者热衷于做官，被繁杂的行政事务分散了精力，忽视了本职科研工作，工作积极性受到影响。“搞科研工作和做官是两种完全不同的价值观，这两种价值观很难同时在一个人身上体现。一些有领导能力的科技人员可以去做官，但做官的前提是必须为科技工作者好好服务，既然做官就不要搞科研，想搞科研就不要去做官。但目前有许多人既做官又搞科研，做官不为大家好好服务，而是利用职务之便，把好多科研经费留在自己所在的研究所里，往往使真正搞科研的人没有科研经费，严重影响了科研事业发展。”

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南京高校要求大一新生不许自备电脑：近日，南京大学、东南大学、南京师范大学纷纷要求新生节俭入学，明确规定，大一新生不允许自备电脑，其它对学习意义帮助不大的“昂贵”用品也要求别带到高校。招生专家认为，提倡节俭风气对新生成长有利。比如，东南大学还建议学生“节俭”入学：家长不要陪同，更不要开车送学生报到；学生行李不要大包小包带太多，带好生活必需品足够。为让孩子自己报到，培养孩子的独立能力，今年东大在入学通知书上就写得很明确。

国科技大学推行隐性补助资助贫困生：当田田（化名）像平时一样刷卡买饭的时候，她惊讶地发现自己的就餐卡上多了一笔钱，后来经过了解，她才知道这是学校的一项新政策———每月默默为贫困生加150元补助。记者从该校新闻部了解到，中科大按月对学生在校内用餐情况进行统计，如果有学生每月在校内食堂用餐60次以上、消费总额在150元以下，“一卡通”系统就会自动生成此类学生的数据库。这时候，无需学生自己申请补助，学生处便会主动核实情况，并在其“一卡通”账户中存入每月150元或120元的补助。据悉，达到生活预警线的学生一年最多可得到10次“加卡”补助。

成都对中小学校乱收费最高将罚款20万元：成都市物价局日前宣布，近期将对中小学收费进行专项检查，严重违规者，最高将被罚款20万元，乱收费的典型案例将通过新闻媒体曝光。为了防止乱收费，成都市物价局要求学校严禁擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围；小学一、二年级不得收取信息技术费；不得向符合文件规定并且是到教育行政主管部门指定学校就读的进城务工就业的农民工子女收取借读费等。

浙工大取消对大学生不正当性行为的道德评判：浙江工业大学的学生在新学期都将获得一份特殊的礼物——新修订的《学生手册》，在浙江高校中第一次以明文规定的形式，给学生一个“讨说法”的机会。校办公室主任何智蕴称，这样做“能防止处分失当，而且保障了学生权利。”从“大学生能否结婚”到“如何处理大学生各类性质的非婚性行为”，这一系列涉及学生道德与隐私的问题，浙江各高校这次都作出了相应的校规调整。目前，如浙工大新的学生违纪处分办法中，已经取消针对大学生婚恋、隐私等道德评判的处罚规定。

四川省将设政府助学奖学金：在近日召开的四川省学校秋季开学重点工作电视电话会议上，省财政厅副厅长高仁全在会上透露说，2005年省财政年初预算安排高校助学贷款贴息及风险补偿金4000万元、贫困大学生奖学金500万元，各高校在预算内安排助学金4680万元，并按规定比例安排了1.7亿元的学费收入专项用于资助贫困大学生。参照国家奖学金助学金管理办法的要求，四川省还将设立四川省政府奖学金、助学金。对符合国家助学贷款申请条件的学生，应全部纳入2005—2006学年的发放范围，努力做到不让一个学生因贫困失学、辍学。

清华学生可四次转系：目前许多高校都允许学生转系，但很少有学校提供四次转系的机会。清华大学分别在刚入校、大一末、大二末和大三末允许学生转系。清华将转系工作随时在教务公告。明示转系的条件、名额、日程等，以保证转系有序，操作规范，公平透明。所有学生都可填写转系申请，考核通过后即可。目前，清华先后有近300名学生多次转系和转专业。清华大学校长顾秉林认为，学生报考志愿时大多听家长的或老师的意见，面对大学的上百个学科，自己懵懵懂懂。进校后要经过很长一段时间和多次选择才能发现自己究竟喜欢什么专业。

上海市规定高校学费10%须用于资助贫困生：2005年秋季开学在即，为确保今年新考入普通高校的贫困家庭学生顺利入学，上海市教委发出“关于进一步加强高校资助贫困家庭学生工作的通知”。在通知中，市教委要求各高校必须从当年所收学费中足额提取10%的经费，专款专用，通过各种方式对贫困家庭学生进行资助。对足额提取学费的10%进行资助贫困家庭学生，市教委强调说，各高校要按教育部的规定，必须保证专款专用。市教委还将与市财政局联合对所有高校的执行情况进行专项检查，对未按规定执行的高校，将给予通报批评。